Clases y eventos de Neuhaus
Introducción a BLS (Cohorte 23.3) – Día 1
Centro educativo Neuhaus 4433 Bissonnet, Bellaire, TX, United StatesPreparación para la lectura
VirtualEn Preparación para la lectura, los participantes aprenden: 1) las habilidades fundamentales que son necesarias para convertirse en lectores fluidos y ortográficos precisos; 2) actividades prácticas y multisensoriales para enseñar y reforzar estas habilidades; 3) estrategias para construir el reconocimiento instantáneo de palabras con pronunciaciones confiables e inesperadas; y 4) la importancia de la instrucción manuscrita explícita y sistemática para la ortografía y la escritura.
OCPDS-S 23.3 Fase 1 Reunión
Centro educativo Neuhaus 4433 Bissonnet, Bellaire, TX, United StatesIntroducción a BLS (Cohorte 23.3) – Día 2
Centro educativo Neuhaus 4433 Bissonnet, Bellaire, TX, United StatesInstituto de Liderazgo en Alfabetización – Día 1 (Virtual)
VirtualLos líderes escolares enfrentan muchas demandas todos los días para garantizar que todos los estudiantes en su campus crezcan en su capacidad para convertirse en lectores competentes. Los líderes de alfabetización efectivos creen que todos los estudiantes pueden aprender a leer críticamente, tener un conocimiento profundo del contenido de la instrucción de alfabetización, comprender cómo se desarrollan las habilidades de lectura, reconocer la necesidad de una enseñanza explícita y sistemática […]
OCPDS-S 23.3 Fase 1 OH
Centro educativo Neuhaus 4433 Bissonnet, Bellaire, TX, United StatesBLS Avanzado Día 3
Centro educativo Neuhaus 4433 Bissonnet, Bellaire, TX, United StatesInstituto de Liderazgo en Alfabetización – Día 2 (Virtual)
VirtualLos líderes escolares enfrentan muchas demandas todos los días para garantizar que todos los estudiantes en su campus crezcan en su capacidad para convertirse en lectores competentes. Los líderes de alfabetización efectivos creen que todos los estudiantes pueden aprender a leer críticamente, tener un conocimiento profundo del contenido de la instrucción de alfabetización, comprender cómo se desarrollan las habilidades de lectura, reconocer la necesidad de una enseñanza explícita y sistemática […]
OCPDS-S 23.3 Fase 1 Reunión
Centro educativo Neuhaus 4433 Bissonnet, Bellaire, TX, United StatesBajo rendimiento inesperado
VirtualUna dificultad para aprender a leer o deletrear que es inesperada en relación con otras habilidades cognitivas podría indicar dislexia o un trastorno relacionado. Ya sea que haya un diagnóstico o no, la instrucción para los estudiantes con dislexia o un trastorno relacionado y para aquellos que tienen dificultades con la lectura y la ortografía es la misma. En lo inesperado […]