Clases y eventos de Neuhaus

Habilidades Básicas del Lenguaje (BLS) es un currículo integral e intensivo de Alfabetización Estructurada que es el currículo central del Programa de Preparación de Especialistas en Dislexia (DSPP). Al completar todos los requisitos de DSPP, incluidos los cursos, las prácticas y las horas de enseñanza documentadas, es elegible para tomar el Examen de competencia de la Asociación académica de terapia del lenguaje (ALTA) para la educación del lenguaje estructurado multisensorial [...]

Enriquecimiento del lenguaje para estudiantes mayores es una intervención de Nivel II para estudiantes de escuela primaria y secundaria superior que luchan con las habilidades básicas de alfabetización. El plan de estudios se basa en los principios detrás de la ciencia de la lectura e incluye los componentes de la alfabetización estructurada. Los cursos de Enriquecimiento del idioma para estudiantes mayores incluyen instrucción en: 1) la estructura de […]

Habilidades Básicas del Lenguaje (BLS) es un currículo integral e intensivo de Alfabetización Estructurada que es el currículo central del Programa de Preparación de Especialistas en Dislexia (DSPP). Al completar todos los requisitos de DSPP, incluidos los cursos, las prácticas y las horas de enseñanza documentadas, es elegible para tomar el Examen de competencia de la Asociación académica de terapia del lenguaje (ALTA) para la educación del lenguaje estructurado multisensorial [...]

En Reading Readiness, los participantes aprenden: 1) las habilidades fundamentales que son necesarias para convertirse en lectores fluidos y ortográficos precisos; 2) actividades prácticas y multisensoriales para enseñar y reforzar estas habilidades; 3) estrategias para desarrollar el reconocimiento instantáneo de palabras con pronunciaciones confiables e inesperadas; y 4) la importancia de la enseñanza explícita y sistemática de la escritura a mano para la ortografía y la escritura.

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En Reading Readiness, los participantes aprenden: 1) las habilidades fundamentales que son necesarias para convertirse en lectores fluidos y ortográficos precisos; 2) actividades prácticas y multisensoriales para enseñar y reforzar estas habilidades; 3) estrategias para desarrollar el reconocimiento instantáneo de palabras con pronunciaciones confiables e inesperadas; y 4) la importancia de la enseñanza explícita y sistemática de la escritura a mano para la ortografía y la escritura.

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Una dificultad para aprender a leer o deletrear que es inesperada en relación con otras habilidades cognitivas podría indicar dislexia o un trastorno relacionado. Ya sea que haya un diagnóstico o no, la instrucción para los estudiantes con dislexia o un trastorno relacionado y para aquellos que tienen dificultades con la lectura y la ortografía es la misma. En lo inesperado […]

A través de cursos en Habilidades Básicas del Lenguaje y prácticas intensivas supervisadas, los participantes avanzan en sus conocimientos y habilidades para planificar, impartir y medir la instrucción en decodificación, análisis estructural, fluidez, morfología, comprensión y composición para estudiantes con dislexia y trastornos relacionados.

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