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Basic Language Skills: Introduction (Virtual)

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Habilidades Básicas del Lenguaje (BLS) es un currículo integral e intensivo de Alfabetización Estructurada que es el currículo básico del Programa de Preparación de Especialistas en Dislexia (DSPP). Al completar todos los requisitos de DSPP […]

Basic Language Skills: Advanced (Virtual)

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A través de cursos sobre Habilidades Lingüísticas Básicas y prácticas intensivas supervisadas, los participantes mejoran sus conocimientos y habilidades en la planificación, impartición y medición de la instrucción en decodificación, análisis estructural, fluidez, morfología, comprensión y composición para estudiantes con […]

Oral Language & Listening Comp (AM-In Person)

Centro educativo Neuhaus 4433 Bissonnet, Bellaire, TX, United States

Oral language is the foundation of comprehension. In the early grades, comprehension is best developed through listening. In Oral Language & Listening Comprehension, participants learn: 1) the importance of oral language and listening comprehension to skilled reading comprehension; 2) activities that develop oral language and comprehension; 3) assessment of student’s oral language through naming and […]

Composición escrita (virtual)

Composición escrita (virtual)

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Students often struggle with written composition because they are unsure about how to formulate ideas and translate them onto paper. Knowledge of the structures of different paragraphs aids students in formulating and translating ideas.In Written Composition Fundamentals, participants learn: 1) how to teach the structures of descriptive, narrative, process, compare and contrast, and persuasive paragraphs;2) how […]

Preparación para la lectura (virtual)

Preparación para la lectura (virtual)

Virtual

En Preparación para la lectura, los participantes aprenden: 1) las habilidades fundamentales que son necesarias para convertirse en lectores fluidos y ortográficos precisos; 2) actividades prácticas y multisensoriales para enseñar y reforzar estas habilidades; 3) estrategias para construir el reconocimiento instantáneo de palabras con pronunciaciones confiables e inesperadas; y 4) la importancia de la instrucción manuscrita explícita y sistemática para la ortografía y la escritura.

Preparación para la lectura (en persona)

Centro educativo Neuhaus 4433 Bissonnet, Bellaire, TX, United States

En Preparación para la lectura, los participantes aprenden: 1) las habilidades fundamentales que son necesarias para convertirse en lectores fluidos y ortográficos precisos; 2) actividades prácticas y multisensoriales para enseñar y reforzar estas habilidades; 3) estrategias para construir el reconocimiento instantáneo de palabras con pronunciaciones confiables e inesperadas; y 4) la importancia de la instrucción manuscrita explícita y sistemática para la ortografía y la escritura.

Structured Reading & Spelling Volume 1 (Virtual)

Structured Reading & Spelling Volume 1 (Virtual)

Structured Reading and Spelling (SRS) is designed to specifically address older students (9th-12th) and adults who lack foundational and functional literacy skills.  This is a structured literacy program that has two tracks (Standard or Accelerated) depending on the knowledge level of the student. SRS is an all-inclusive scripted manual that provides explicit instruction in word-attack skills, […]

Developing Metacognitive Strategies – DSPP Only (Virtual – Day 1)

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In Developing Metacognitive Strategies, participants learn: 1) activities that increase oral language;2) strategies for increasing vocabulary and background knowledge;3) summarization activities;4) questioning techniques; and5) progress monitoring for fluency, vocabulary, and […]

Preparación para la lectura (virtual)

Preparación para la lectura (virtual)

Virtual

En Preparación para la lectura, los participantes aprenden: 1) las habilidades fundamentales que son necesarias para convertirse en lectores fluidos y ortográficos precisos; 2) actividades prácticas y multisensoriales para enseñar y reforzar estas habilidades; 3) estrategias […]

Developing Metacognitive Strategies – DSPP Only (Virtual – Day 2)

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In Developing Metacognitive Strategies, participants learn: 1) activities that increase oral language;2) strategies for increasing vocabulary and background knowledge;3) summarization activities;4) questioning techniques; and5) progress monitoring for fluency, vocabulary, and […]