Lectura precisa y automática es un curso de desarrollo profesional centrado en desarrollar habilidades fundamentales de identificación de palabras a través de la instrucción explícita y sistemática de la estructura del idioma inglés con prácticas de lectura de apoyo. En lectura precisa y automática, los participantes: 1) aprenderán a impartir lecciones de decodificación eficaces y basadas en evidencia; 2) aprender estrategias para ayudar a los estudiantes a leer palabras con precisión […]

La fecha límite de registro es el 21 de julio de 2023 En Preparación para la lectura, los participantes aprenden: 1) las habilidades fundamentales que son necesarias para convertirse en lectores fluidos y ortográficos precisos; 2) actividades prácticas y multisensoriales para enseñar y reforzar estas habilidades; 3) estrategias para construir el reconocimiento instantáneo de palabras con pronunciaciones confiables e inesperadas; y 4) la importancia de la explícita y sistemática […]

La fecha límite de inscripción es el 24 de julio de 2023. En el desarrollo de estrategias metacognitivas, los participantes aprenden: 1) actividades que aumentan el lenguaje oral; 2) estrategias para aumentar el vocabulario y el conocimiento previo; 3) actividades de resumen; 4) técnicas de interrogatorio; y 5) seguimiento del progreso de fluidez, vocabulario y comprensión.

La fecha límite de inscripción es el 24 de julio de 2023. En el desarrollo de estrategias metacognitivas, los participantes aprenden: 1) actividades que aumentan el lenguaje oral; 2) estrategias para aumentar el vocabulario y el conocimiento previo; 3) actividades de resumen; 4) técnicas de interrogatorio; y 5) seguimiento del progreso de fluidez, vocabulario y comprensión.

Los errores de ortografía de los estudiantes demuestran lo que saben y necesitan saber sobre los sonidos y patrones de letras. Al abordar necesidades específicas, los estudiantes mejoran su precisión y aprenden a deletrear para toda la vida. En Ortografía científica, los participantes aprenden a analizar los errores de ortografía y planificar la instrucción para satisfacer las necesidades específicas de los estudiantes. Las instrucciones para los participantes incluirán: 1) […]

En Language & Literacy for Young Learners – Kit 1, los participantes aprenden: 1) la importancia de las habilidades de alfabetización previas; 2) actividades que mejoran las habilidades previas en un contexto rico en lenguaje; y 3) planificar la instrucción usando una variedad de ayudas visuales y manipulativas.

En Language & Literacy for Young Learners – Kit 1, los participantes aprenden: 1) la importancia de las habilidades de alfabetización previas; 2) actividades que mejoran las habilidades previas en un contexto rico en lenguaje; y 3) planificar la instrucción usando una variedad de ayudas visuales y manipulativas.

La clase de Revisión de Enriquecimiento de Idiomas es un repaso para aquellos que previamente tomaron Enriquecimiento de Idiomas o Enriquecimiento de Idiomas a Pedido. La clase proporciona revisión y práctica dirigida por instructores de Neuhaus.

En Preparación para la lectura, los participantes aprenden: 1) las habilidades fundamentales que son necesarias para convertirse en lectores fluidos y ortográficos precisos; 2) actividades prácticas y multisensoriales para enseñar y reforzar estas habilidades; 3) estrategias para construir el reconocimiento instantáneo de palabras con pronunciaciones confiables e inesperadas; y 4) la importancia de la instrucción manuscrita explícita y sistemática para la ortografía y la escritura.

Los líderes escolares enfrentan muchas demandas todos los días para garantizar que todos los estudiantes en su campus crezcan en su capacidad para convertirse en lectores competentes. Los líderes de alfabetización efectivos creen que todos los estudiantes pueden aprender a leer críticamente, tener un conocimiento profundo del contenido de la instrucción de alfabetización, comprender cómo se desarrollan las habilidades de lectura, reconocer la necesidad de una enseñanza explícita y sistemática […]

Los líderes escolares enfrentan muchas demandas todos los días para garantizar que todos los estudiantes en su campus crezcan en su capacidad para convertirse en lectores competentes. Los líderes de alfabetización efectivos creen que todos los estudiantes pueden aprender a leer críticamente, tener un conocimiento profundo del contenido de la instrucción de alfabetización, comprender cómo se desarrollan las habilidades de lectura, reconocer la necesidad de una enseñanza explícita y sistemática […]

Una dificultad para aprender a leer o deletrear que es inesperada en relación con otras habilidades cognitivas podría indicar dislexia o un trastorno relacionado. Ya sea que haya un diagnóstico o no, la instrucción para los estudiantes con dislexia o un trastorno relacionado y para aquellos que tienen dificultades con la lectura y la ortografía es la misma. En lo inesperado […]