La fecha límite de inscripción es el 1 de febrero de 2022 La composición escrita es la forma más alta de desarrollo del lenguaje. A menudo, los estudiantes tienen dificultades con la composición escrita porque no están seguros de cómo formular ideas y traducirlas al papel. El conocimiento de las estructuras de diferentes párrafos ayuda a los estudiantes a formular y traducir ideas. En Fundamentos de composición escrita, los participantes aprenden: Cómo […]

La fecha límite de inscripción es el 19 de enero de 2022 Enriquecimiento del lenguaje para estudiantes mayores es una intervención de Nivel II para estudiantes de primaria y secundaria superior que luchan con las habilidades básicas de alfabetización. El plan de estudios se basa en los principios detrás de la ciencia de la lectura e incluye los componentes de la alfabetización estructurada. Los cursos de Enriquecimiento del idioma para estudiantes mayores incluyen […]

La fecha límite de inscripción es el 18 de enero de 2022 Enriquecimiento del lenguaje es un plan de estudios de alfabetización estructurado que permite a los maestros enseñar habilidades exitosas de decodificación y comprensión para estudiantes en los grados 1-3. En Enriquecimiento del lenguaje, los participantes aprenden cómo y por qué la instrucción en alfabetización estructurada es efectiva para ayudar a los estudiantes a convertirse en lectores hábiles. El trabajo del curso cubre la instrucción en: Decodificación y […]

La fecha límite de registro es el 9 de febrero de 2022. La fluidez es el flujo prosódico de lectura hábil que apoya la comprensión. La fluidez requiere el reconocimiento instantáneo de palabras, un lenguaje oral sólido y la aplicación sin esfuerzo de las características del habla que se conoce como prosodia. En Desarrollo de la fluidez, los participantes aprenden a: Evaluar el reconocimiento de palabras, la fluidez y la prosodia de los alumnos; Diseñe lecciones que aborden los […]

La fecha límite de inscripción es el 19 de enero de 2022 Enriquecimiento del lenguaje para estudiantes mayores es una intervención de Nivel II para estudiantes de primaria y secundaria superior que luchan con las habilidades básicas de alfabetización. El plan de estudios se basa en los principios detrás de la ciencia de la lectura e incluye los componentes de la alfabetización estructurada. Los cursos de Enriquecimiento del idioma para estudiantes mayores incluyen […]

La fecha límite de inscripción es el 10 de febrero de 2022 El lenguaje oral es la base de la comprensión. En los primeros grados, la comprensión se desarrolla mejor escuchando. En Lenguaje oral y comprensión auditiva, los participantes aprenden: La importancia del lenguaje oral y la comprensión auditiva para la comprensión lectora hábil; Actividades que desarrollan el lenguaje oral y la comprensión; Evaluación del lenguaje oral de los alumnos a través de […]

La fecha límite de inscripción es el 18 de enero de 2022 Enriquecimiento del lenguaje es un plan de estudios de alfabetización estructurado que permite a los maestros enseñar habilidades exitosas de decodificación y comprensión para estudiantes en los grados 1-3. En Enriquecimiento del lenguaje, los participantes aprenden cómo y por qué la instrucción en alfabetización estructurada es efectiva para ayudar a los estudiantes a convertirse en lectores hábiles. El trabajo del curso cubre la instrucción en: Decodificación y […]

La fecha límite de inscripción es el 19 de enero de 2022 Enriquecimiento del lenguaje para estudiantes mayores es una intervención de Nivel II para estudiantes de primaria y secundaria superior que luchan con las habilidades básicas de alfabetización. El plan de estudios se basa en los principios detrás de la ciencia de la lectura e incluye los componentes de la alfabetización estructurada. Los cursos de Enriquecimiento del idioma para estudiantes mayores incluyen […]

La fecha límite de inscripción es el 17 de febrero de 2022. La clase de Revisión de Enriquecimiento del Idioma apoya un repaso para aquellos que han tomado Enriquecimiento del Idioma anteriormente. La clase proporciona refuerzo, revisión y práctica dirigida por instructores de Neuhaus.

La fecha límite de inscripción es el 12 de abril de 2022 Además de decodificación hábil, lenguaje oral y vocabulario sólidos, conocimiento mundial ilimitado, desarrollo lingüístico adecuado y suficiente memoria de trabajo, los estudiantes deben aprender a pensar sobre su pensamiento para comprender lo que están leyendo. Es decir, los estudiantes necesitan habilidades metacognitivas para la lectura crítica de textos narrativos y expositivos […]

La fecha límite de inscripción es el 12 de abril de 2022 Además de decodificación hábil, lenguaje oral y vocabulario sólidos, conocimiento mundial ilimitado, desarrollo lingüístico adecuado y suficiente memoria de trabajo, los estudiantes deben aprender a pensar sobre su pensamiento para comprender lo que están leyendo. Es decir, los estudiantes necesitan habilidades metacognitivas para la lectura crítica de textos narrativos y expositivos […]

La fecha límite de registro es el 21 de abril de 2022 Las palabras en inglés se clasifican tradicionalmente como partes del discurso según su uso en una oración. Las partes del discurso son el fundamento de la escritura de oraciones, que es el fundamento de todo discurso escrito. En Gramática multisensorial, los participantes aprenden: Actividades que concretan el concepto abstracto de la gramática; […]

La fecha límite de inscripción es el 18 de abril de 2022 Además de decodificación hábil, lenguaje oral y vocabulario sólidos, conocimiento mundial ilimitado, desarrollo lingüístico adecuado y suficiente memoria de trabajo, los estudiantes deben aprender a pensar sobre su pensamiento para comprender lo que están leyendo. Es decir, los estudiantes necesitan habilidades metacognitivas para la lectura crítica de textos narrativos y expositivos […]

La fecha límite de inscripción es el 18 de abril de 2022 Además de decodificación hábil, lenguaje oral y vocabulario sólidos, conocimiento mundial ilimitado, desarrollo lingüístico adecuado y suficiente memoria de trabajo, los estudiantes deben aprender a pensar sobre su pensamiento para comprender lo que están leyendo. Es decir, los estudiantes necesitan habilidades metacognitivas para la lectura crítica de textos narrativos y expositivos […]