Habilidades Básicas del Lenguaje (BLS) es un currículo integral e intensivo de Alfabetización Estructurada que es el currículo básico del Programa de Preparación de Especialistas en Dislexia (DSPP). Al completar todos los requisitos de DSPP […]

OCPDS está acreditado por la Asociación Internacional de Dislexia como un programa IDA Accredited Plus. OCPDS mantiene los altos estándares de esta organización y mantiene los Estándares de Conocimiento y Práctica (KPS) a la vanguardia de la preparación de maestros.

Habilidades Básicas del Lenguaje (BLS) es un currículo integral e intensivo de Alfabetización Estructurada que es el currículo central del Programa de Preparación de Especialistas en Dislexia (DSPP). Al completar todos los requisitos de DSPP, incluidos los cursos, las prácticas y las horas de enseñanza documentadas, es elegible para tomar el Examen de competencia de la Asociación académica de terapia del lenguaje (ALTA) para la educación del lenguaje estructurado multisensorial [...]

OCPDS está acreditado por la Asociación Internacional de Dislexia como un programa IDA Accredited Plus. OCPDS mantiene los altos estándares de esta organización y mantiene los Estándares de Conocimiento y Práctica (KPS) a la vanguardia de la preparación de maestros.

Habilidades Básicas del Lenguaje (BLS) es un currículo integral e intensivo de Alfabetización Estructurada que es el currículo central del Programa de Preparación de Especialistas en Dislexia (DSPP). Al completar todos los requisitos de DSPP, incluidos los cursos, las prácticas y las horas de enseñanza documentadas, es elegible para tomar el Examen de competencia de la Asociación académica de terapia del lenguaje (ALTA) para la educación del lenguaje estructurado multisensorial [...]

Habilidades Básicas del Lenguaje (BLS) es un currículo integral e intensivo de Alfabetización Estructurada que es el currículo central del Programa de Preparación de Especialistas en Dislexia (DSPP). Al completar todos los requisitos de DSPP, incluidos los cursos, las prácticas y las horas de enseñanza documentadas, es elegible para tomar el Examen de competencia de la Asociación académica de terapia del lenguaje (ALTA) para la educación del lenguaje estructurado multisensorial [...]

OCPDS está acreditado por la Asociación Internacional de Dislexia como un programa IDA Accredited Plus. OCPDS mantiene los altos estándares de esta organización y mantiene los Estándares de Conocimiento y Práctica (KPS) a la vanguardia de la preparación de maestros.

La dislexia se caracteriza por dificultades con el reconocimiento preciso y automático de palabras y por habilidades de decodificación y ortografía deficientes. Estas dificultades son inesperadas en relación con otras habilidades cognitivas y pueden conducir a una mala comprensión y un desarrollo reducido del vocabulario. A través de cursos en Habilidades Básicas del Idioma y prácticas intensivas supervisadas, los participantes aprenden a planificar, entregar y […]

La dislexia se caracteriza por dificultades con el reconocimiento preciso y automático de palabras y por habilidades de decodificación y ortografía deficientes. Estas dificultades son inesperadas en relación con otras habilidades cognitivas y pueden conducir a una mala comprensión y un desarrollo reducido del vocabulario. A través de cursos en Habilidades Básicas del Idioma y prácticas intensivas supervisadas, los participantes aprenden a planificar, entregar y […]

La dislexia se caracteriza por dificultades con el reconocimiento preciso y automático de palabras y por habilidades de decodificación y ortografía deficientes. Estas dificultades son inesperadas en relación con otras habilidades cognitivas y pueden conducir a una mala comprensión y un desarrollo reducido del vocabulario. A través de cursos en Habilidades Básicas del Idioma y prácticas intensivas supervisadas, los participantes aprenden a planificar, entregar y […]

La dislexia se caracteriza por dificultades con el reconocimiento preciso y automático de palabras y por habilidades de decodificación y ortografía deficientes. Estas dificultades son inesperadas en relación con otras habilidades cognitivas y pueden conducir a una mala comprensión y un desarrollo reducido del vocabulario. A través de cursos en Habilidades Básicas del Idioma y prácticas intensivas supervisadas, los participantes aprenden a planificar, entregar y […]